“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为切实提高教育教学质量，把教学常规活动要求做到实处，并与日常教学工作紧密结合起来打造高质量课堂。9月份以来，公共课部持续开展“教学规范提升活动”，全面促进教育教学质量规范化。

公共课部从“落实教学模式改革、规范教研活动、严管教学常规、狠抓课堂管理”四个方面开展本学期的教学工作。首先，公共课部组织新学期教学培训会议，要求老师严格按照学校文件上好“开学第一课”，课前不仅要备好课，还要熟悉各种教学设备的应用操作，核对班级、人数等相关信息，携带各项相关教学资料按时进入教室，严禁迟到；同时还强调了请假、调停课等相关事宜的办理流程。

其次，公共课部联合督导处，组织开展新学期推门听课、评课、常规教务资料检查等一系列课堂教研活动，并强调高职组要结合各学院学生的专业特点，认真分析学情，为学生量身打造特色鲜明、适应学生专业特色的高职课堂；结合课程特点，通过课堂教学助力学生的“行为养成、品德塑造”，为社会培养具有家国情怀的高素质技术技能型人才。

高职公共基础课担任着培养学生文化素质、科学素质、综合能力的重任，此次活动为新学期教学工作指明了方向，全体教师将齐心协力、整体联动、奋楫前行，让课堂更加灵动、高效，实现高职学院教育教学水平的高质量发展。

编辑：周  胜

指导：黄  蓓

编审：董国华